Субботней школе 150 лет
В октябре-ноябре 2003 года по всему миру Церковь Божья отмечает особый юбилей - 150-летие Субботней школы. Эта уникальная программа духовного образования, берущая начало в Слове Божьем и трудах Духа пророчества, стала величайшим благословением для Церкви адвентистов седьмого дня. Она стала духовным фундаментом, на котором возводилось доктриналъное вероучение Церкви. Для многих поколений адвентистов Субботняя школа явилась духовной колыбелью, в которой они выросли, окрепли и сформировали духовные убеждения. Как много тех, кого она сохранила в лоне Церкви, и тех, кого она приобрела для Царствия Божия.
Музыкальные произведения и миссионерские истории, дружеское общение и изучение
Слова Божьего, совместные молитвы и пожертвования на миссионерскую деятельность, - это
важные составляющие «здоровой» Субботней школы. Началом Субботней школы послужили 19
уроков в форме вопросов и ответов, написанных в 1852 году Джеймсом Уайтом во время поездки
в Новую Англию с женой и трехлетним сыном. Елена Уайт рассказывала о создании этих уроков:
«Большинство из них были написаны во время остановок в пути. Пока лошади щипали траву,
Джеймс использовал коробку из-под еды или свой цилиндр как письменный стол». Эти первые
уроки, напечатанные в журнале «Молодежный инструктор», и послужили образцом для написания всех последующих.
Первая адвентистская Субботняя школа была основана в г. Рочестере, штат Нью-Йорк, в 1853 году. Завоевывая признание и, одновременно, нуждаясь в поддержке, она расцвела благодаря неутомимому вкладу семьи Уайт, а также братьев Дж. Белла, У. Смита и М. Келлога.
В 1877 году в Калифорнии была образована ассоциация Субботней школы, и с тех пор она стала неотъемлемой частью адвентистской Церкви.
Начиная с 1903 года, в России повсеместно были введены субботние библейские беседы, уроки для них на протяжении ряда лет печатались в миссионерском журнале «Маслина». Деятельность Субботней школы в Евро-Азиатском дивизионе имеет давнюю и непростую историю. С 1903 года в Церкви адвентистов седьмого дня в России повсеместно введены субботние библейские беседы (уроки СШ). С 1905 года в Гамбурге издавался русский миссионерский журнал «Маслина», в котором печатались на протяжении ряда лет уроки Субботней школы и советы для учителей.
В то время пользовался большой популярностью и успехом следующий метод изучения уроков СШ: учащиеся с помощью учителя в субботнем классе разбирали внимательно урок СШ, в течение недели изучали его дома и в следующую субботу, отвечая на вопросы (для этого отводилось от 15 до 30 минут), закрепляли его окончательно в своей памяти.
После октябрьской революции 1917 года возникли условия, когда появилась возможность печатать уроки СШ в нашей стране. Но это продолжалось недолго. В связи с атеистической политикой и приближающимися репрессиями, уроки СШ официальным путем были изданы в Москве, в 1928 году, в журнале «Голос истины» № 7. Это были библейские беседы по Посланию к Галатам.
С того времени начался трудный период для всей Церкви в целом и для СШ в частности. Долгое время верующие имели возможность тайно пользоваться старыми уроками СШ там, где они сохранились. Согласно искаженному истолкованию принципа отделения школы от церкви, власти запрещали проведение уроков СШ на собраниях верующих, постановку каких-либо вопросов и тем более участие детей в изучении библейских уроков. Иногда складывались такие обстоятельства, что от руководителей церкви требовали дать подписку в том, что в их общинах во время богослужения никаких вопросов задавать не будут. Под таким давлением властей, контролирующих деятельность религиозных общин, все, что могли сделать служители церкви, это сохранить СШ в виде первой части богослужения, то есть проповеди, посвященной последовательному истолкованию какой-либо книги Священного Писания. В результате новые люди, приходившие в те годы в церковь, совершенно не имели ясного представления о том, какой должна быть СШ, что имеет место и сегодня при проведении СШ общим классом.
Большим нападкам подвергались и дары Субботней школы, предназначенные для поддержания внешней миссии, то есть развития проповеди Евангелия в новых местах. Верующим запрещалось собирать эти дары. Руководителям церкви запрещалось использовать их по назначению. В отдельных общинах отменялся этот сбор, и дары приносились только один раз во время проповеди для нужд местной церкви.
В послевоенные годы началось возрождение субботней школы, cтали появляться уроки СШ. Бесценный вклад в существование и развитие СШ был внесен известными и неизвестными тружениками и труженицами на ниве Господней, которые самоотверженно, не боясь преследований, печатали на пишущих машинках и распространяли с большими трудностями уроки субботней школы в суровые ля Церкви годы. Лишь в конце 80-х годов уроки Субботней школы стали издаваться легально в начале в государственных типографиях, а затем в типографиях, принадлежащих Церкви.
В начале 90-х годов в связи с быстрым ростом Церкви в ЕАД и организацией множества новых общин Генеральной Конференция в лице директора Субботней школы Кальвина Смита была активизирована работа малых групп Субботней школы. Эрих Боумгарднер и Джон Мак Ги, работая в различных унионах ЕАД, содействовали организации малых групп и проведению уроков по методу дискуссий. Большой вклад внесли в развитее Субботней школы и личного служения руководители Субботней школы ЕАД Гуменюк И.А., Арутюнян Г.Г. Программа Международного Института Христианского Служения, предложенная Генеральной конференцией, обогатила СШ ЕАД множеством актуальных пособий в помощь руководителям и учителям Субботней школы. Сегодня остается возможность в каждой общине организовать это служение наилучшим образом, сделав Субботнюю школу особым благословением для всех, приходящих в нее.
Сегодня на территории 12 стран, входящих в состав ЕАД, в субботней школе принимают участие почти 200 000 человек разного возраста. «Субботняя школа - это не учреждение, это часть церковной жизни», - сказал Ян Полсен, президент Всемирной церкви АСД.
За 150 лет существования Субботней школы изменилось многое, но несмотря на все перемены, использование современных технологий, разнообразных методов и форм обучения, основная идея и цель уроков субботней школы, которые заложил Джеймс Уайт, остаются прежними: как можно ближе познакомить человека со Христом.
Подумаем, как наилучшим образом отпраздновать этот юбилей? Как членам великой семьи, выросшей из горстки людей, а ныне насчитывающей 14 миллионов учеников Субботней школы, продолжить исполнение Великого поручения, данного Иисусом?
Отдел субботней школы ЕАД
