Виртуальные развлечения и здоровье детей.
Согласно данным статистики, средний россиянин проводит за просмотром телевизора или компьютерными играми ежедневно по несколько часов. Это относится не только к взрослым, но и к детям. А вот о том, какое влияние оказывают просмотр телепередач, мультфильмов, компьютерные игры на здоровье подрастающего поколения, знают, к сожалению, не все.

Доподлинно известно о существовании взаимосвязи между телевизионной зависимостью и ожирением. Подбирая нужные ритмы, цвета, экранные образы, изобретательные, умнейшие люди за огромные деньги убеждают телезрителей, что не только есть вредную для здоровья пищу, но также и переедать — это хорошо. Зависимость от телевидения — это одна из причин роста детского ожирения и сахарного диабета.

Результаты многих исследований доказали влияние телевидения на развитие таких противоположных расстройств, как анорексия и булимия. Например, во многих так называемых «райских уголках», например Самоа, не было этих заболеваний до тех пор, пока туда не пришло телевидение.

А оно принесло с собой искажённый эталон женской красоты. Вслед за этим там стали появляться девочки, морившие себя голодом, чтобы соответствовать «стандарту» красоты.

Ещё одно заболевание детей — синдром гиперактивности с дефицитом внимания. Есть научные данные, которые свидетельствуют о мощном влиянии телевидения на развитие у детей этой болезни. Детям, которым и так сложно фиксировать своё внимание, в буквальном смысле забивают мозги мелькающими клиповыми образами. А приводит это к тому, что когда ребёнок в возрасте 6 – 7 лет идёт в школу, ему крайне сложно воспринимать размеренную речь учителя. Ведь эти дети привыкли к быстрой смене кадров. И таких детей относят к плохообучаемым, начинают их пичкать лекарствами, ставят на учёт к психиатру.

Также многие исследователи говорят, что современные мультфильмы несут в себе уроки безнравственности. Отношения между героями многих популярных мультфильмов учат непослушанию родителям, равнодушию к горю, боли другого, флирту с противоположным полом, гомосексуальным отношениям и др.

Учёные психоневрологического института имени В. М. Бехтерева доказали, что развитие мозга ребёнка, регулярно проводящего время перед телевизором или компьютером, намного отстаёт от мозга детей, которые не смотрят телепередачи и не играют в компьютерные игры, но которые много общаются с другими людьми, играют, читают, познают окружающий мир. По словам кандидата биологических наук, нейрофизиолога В. Б. Слезина, в нашем веке произошла большая ошибка, когда пришли к мнению, что технизация и автоматизация приводят к развитию человека. На самом деле это не так. Сейчас мы видим, как происходит деградация населения. А самые дикие люди, например, австралийские аборигены, имеют вполне полноценный развитый мозг благодаря рассказам, легендам, богатой и многообразной живой природе, живописи. Наличие технической информации не делает ребёнка полноценным. Ребёнок должен созревать в обществе, в семье. Только полноценная семья даёт ему полноценный мозг. Ведь даже у детей из неполных семей повышается процент психических заболеваний. А если мы доверим воспитание детей компьютеру, то, конечно, мы получим другой «компьютер».

 

Татьяна Кудашова,
педагог-психолог

Газета «Ваши ключи к здоровью» № 7 (55) июль

Google Translate

МЕЖДУНАРОДНЫЕ НОВОСТИ

Пророки Божьи, подкреплявшие их

По поводу взаимоотношений и...

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

ЖИЗНЬ ЦЕРКВИ АСД г.Флорешты

43841 50

ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ МОЖНО НАЙТИ ЗДЕСЬ...

Просмотр Группы Документов

КНИГИ ДУХА ПРОРОЧЕСТВА

ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЧТЕНИЯ

ТЕЛЕКАНАЛ

ВСЁ О БИБЛИИ

АДВЕНТИСТСКИЙ ВЕСТНИК

ЖУРНАЛЫ