Флорешты

Когда мы ищем Бога и ходатайствуем за ближних, Бог трудится в наших сердцах, чтобы приблизить нас к Себе, и дает нам Божественную мудрость, дабы достичь этих людей для Своего Царства.

Урок субботней школы № 4. Сила молитвы: ходатайство за других (2 вариант моего урока). Автор: Павел Луговой 

Памятный стих: «Признавайтесь друг пред другом в проступках и молитесь друг за друга, чтобы исцелиться: много может усиленная молитва праведного» (Иак.5.16).

Вступление. Это будет особый урок о нашей молитвенной жизни. И в этом уроке речь пойдет о том, как в наших молитвах мы переживаем о ком-то и молимся за их проблемы. Этот урок посвящен ходатайству или заступничеству за других. Ходатайство подразумевает следующее: а) мы хорошо знаем человека и его нужду; б) мы очень сильно переживаем за решение этого вопроса; мы уделяем особое время в молитве, для решения этого вопроса перед Богом; в) мы готовы идти до конца, пока Бог в молитве не даст ответ на наши молитвы; г) мы подключаем к этой молитве еще других, чтобы совместная молитва сделала великое.

Воскресенье. Вселенская борьба

 

Откр.12.7–9. Ефес.6.12. 2Кор.10.4.

- Как эти тексты влияют на наше понимание ходатайственной молитвы?

• Идет война между Богом и дьяволом.

• Каждый человек в эту войну втянут.

• И именно молитва (особенно ходатайственная) может поддержать нас или того, за кого мы молимся.

- Как вы думаете, почему Бог действует более могущественно, когда мы молимся, чем когда мы пренебрегаем молитвой?

• Это показывает, что мы занимаем Его сторону в этой войне.

• Молитвой мы демонстрируем свою зависимость от Бога и свое доверие Ему.

• Те, кто игнорирует молитвенный опыт в своей жизни (не молятся) так и остаются наедине со своими проблемами (см. Лук.1.53.).

- Даже если мы не вполне понимаем, как все это происходит, почему библейское увещевание молиться о других побуждает нас так и поступать?

• С одной стороны: это послушание рекомендации Бога по этому вопросу.

• С другой стороны: это желание попробовать проверить и испытать это на своем опыте.

• Еще одна грань этого вопроса: это испытав опыт ходатайства, мы убеждаем и других присоединяться к этой практике.

Понедельник. Иисус — могущественный Ходатай

Лук.3.21. Лук.5.16. Лук.9.18.

- Что эти тексты сообщают вам о связи между молитвенной жизнью Иисуса и Его успехом в служении?

• Открывается НЕБО (т.е. происходит нечто невероятное).

• Успех начинается в УЕДИНЕНИИ (личная молитва).

• Рейтинг успеха прямо ПРОПОРЦИОНАЛЕН молитвенной жизни.

Лук.22.31-34. Евр.7.25.

- В чем Иисус заверил Петра, чтобы подготовить его к искушениям, с которыми он столкнется в ближайшем будущем?

• Что Он персонально молился за Петра.

• Он будет делать это и дальше за каждого приходящего к Нему.

- В чем Он заверяет каждого из нас, когда мы сталкиваемся с искушениями?

• У Христа нет перерыва и выходных в этом особом служении.

• Если мы приходим к Нему, то есть гарантия в том, что Он ВСТУПИТСЯ за каждого, кто к Нему обратился.

- О ком вы сейчас молитесь?

(вопрос для размышления)

- Почему так важно никогда не сдаваться, какой бы сложной ни была ситуация? (обсудить в классе СШ)

• Происходит демонстрация нашей веры Богу.

• Этим проверяется: наша осознанность нужды; ценность просимого; разрешение Богу ответить так, как Ему угодно и в то время, когда это будет самым лучшим для всех.

 

Вторник. Ходатайственные молитвы Павла

Ефес.1.15-21.

Перечислите различные просьбы Павла к Богу о ефесянах.

(выслушать ответы в классе СШ)

- Что конкретно он просил Господа дать им?

• Чтобы Бог дал желания глубже узнавать Христа в своем личном опыте 17 ст.

• Чтобы Бог показал перспективу будущего (углубил надежду) 18 ст.

• Чтобы Бог продемонстрировал всю Свою мощь и могущество 19 ст.

Филип.1.3-11.

Обратите внимание на тон молитвы Павла.

- Если бы вы были членом церкви в Филиппах и получили подобное письмо от Павла, который делится с вами не только тем, что молится о вас, но и содержанием своей молитвы, как бы вы себя чувствовали и почему?

• Увидели искреннюю заботу апостола о их духовном состоянии.

• Увидели желание апостола видеть их не только в церкви как верующих, но в вечности, как спасенных.

• Увидели желание апостола каждый день видеть их готовыми предстать пред Богом.

• Увидели желание апостола видеть их праведными уже сейчас.

- Какие обетования вы находите в его словах?

• Если Бог начал спасение лично в нас, то Он это обязательно совершит (если мы не будем против) 6 ст.

• Бог желает видеть в нас плоды праведности, но не для превозношения нас, а для того, чтобы прославился Бог 11 ст.

- В то же время, какие в них содержатся наставления?

• Должен идти рост: опыт благовествования (5 ст.), опыт пользования благодатью Бога (7 ст.), должны расти отношения не только в чувствах, но и «познании» лучшего (9 ст.), плода праведности для славы Бога (11 ст.).

Среда. Невидимые силы в действии

Дан.10.1-6.

- Какова была причина сетования Даниила?

• Он видел очень важное пророческое видение, и он очень сильно переживал за народ Божий.

• Это его настолько впечатлило, что он три недели постился и молился.

PS. Первый стих в своем смысле имеет немного другой оттенок. Приведем несколько вариантов перевода этго текста:

В третий год правления Кира, царя Персии, Даниилу (или, как его еще называли, Бельтешаццару) было ниспослано откровение. Слово то было о великой борьбе, и оно было истинно. Понял Даниил это откровение; его значение было раскрыто ему в видении. (zb2015 перевод Кулакова-Десницкого)

На третий год правления Кира, царя Персии, Даниилу (называемому также Валтасаром) было дано откровение. Его весть истинна и относится к великой войне. Понимание вести было дано ему в видении. (перевод IBS (2010)

В третий год правления Кира, царя Персидского, Даниилу (Валтасару) было ниспослано откровение от Бога. Откровение это было истинно и обладало великой силой. Даниил понял это откровение, но только после того, как оно было объяснено ему в видении. (перевод MDR (1993)

• Т.е. видение касалось Великой борьбы и будущего народа Божия, но само видение он не понял, поэтому начал усиленно молиться об объяснении и полном понимании этой вести от Бога.

Дан.10.10-14.

- Когда были услышаны молитвы Даниила и что временно препятствовало ответу на них?

• Молитва была услышана немедленно, но ввиду Великой борьбы были особые препятствия со стороны сатаны.

• Для того, чтобы их преодолеть нужно было помощь Христа в противостоянии дьяволу в течении трех недель.

- Видите ли вы, что великая борьба реальна в вашей жизни?

(выслушать ответы в классе СШ)

- Что реальность этой битвы говорит вам о том, какой выбор вам нужно сделать?

(обсудить в классе СШ)

 

Четверг. Сущность молитвы

 

1Цар.12.22-24.

Следующий стих в Синодальном переводе не несет того смысла, который есть в оригинале.

Мы посмотрим на другие переводы текста Иов.16.21.

Хочу, чтоб перед Богом попросил хоть кто-нибудь защиты для меня, как просят о защите друга. (перевод MDR (1993)

Мой заступник защитит меня перед Богом, как человек защищает в суде своего друга. (перевод IBS (2010)

- Что общего между этими двумя отрывками?

• Нужен кто-то, кто мог бы стоять между человеком и Богом, т.е. ПОСРЕДНИК.

• Это может быть человек (имеется ввиду верующий и переживающий за проблему, как в этом случае Самуил), а может быть и Сам Христос (см. 1Тим.2.5.).

- Что они сообщают нам о заступнической молитве?

• Именно заступническая молитва может делать великое: с самим молящимся (настраивает его сердце больше переживать за проблему и изменять отношение к человеку о котором он молится); с объектом, о котором молятся (у человека, о котором молятся могут появляться обстоятельства, в которых работает Бог по молитве другого); в планах Бога (в виду Великой борьбы и выбором самого человека погибнуть у Бога могут быть «развязаны руки» чтобы снова и снова пытаться спасти человека, но уже по молитве другого).

Матф.18.18-19.

• Мы видим, что если люди соглашаются о ком-то молиться, то Бог может ответить на такую молитву.

• Причем в заступнической молитве нет никаких барьеров для Бога, Он силен сделать ВСЕ.

 

Заключение. В этом уроке мы увидели важность ходатайственной молитвы. У нас есть примеры в Библии таких «посредников» перед Богом. Этот урок зовет каждого верующего испытать этот опыт в своей жизни, внедрить в своей практике и подключать к этому процессу других: тех, кто будет молиться и тех, о ком будут молиться. Дерзайте и вы не будете разочарованы.

PS. Мой канал на Youtube, где есть много караоке на самые разные темы смотри здесь.

Рекомендация: в конце урока СШ можно спеть следующие псалмы: Псалмы Сиона № 235, 236, 244 Гимны Надежды № 182, 184, 193.

Обновлено для 17.07.2020 05:52

http://vkasd.org.ua/2009-04-09-03-49-15/40-ss/3479-ss432020.html